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亦然282309236齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 常维林 唐红云 李霜 许玲玲 刘阳
为深入贯彻《东昌府区教育和体育局教育教学质量提升突破年行动方案》中的学生层面“五个一”行动要求，落实小学生学习规律和学科价值优化调整“n个一”中的活动建议，进一步夯实学生学科素养根基，检验学生寒假学习成果，聊城市实验小学于近日组织开展了寒假素养验收活动。
语文学科此次活动以“诵读润心，书写立行”为主题，聚焦学生诵读能力与书写习惯的双向提升。活动中，教师们通过分层次、多样化的诵读检测，从语音标准、情感把握到节奏韵律，全方位评估学生的诵读水平。各班涌现出一批“诵读小明星”，他们或抑扬顿挫演绎经典诗词，或声情并茂讲述故事篇章，这一份份饱含热情的诵读答卷，不仅是假期坚持的见证，更彰显了实验学子在文化浸润中的精神成长。
笔墨凝匠心，规范显品格。本次验收还特别关注学生书写的规范性与艺术性，通过寒假作业展评、现场书写展示等形式，评选出“书写小明星”。学生们工整有力的字迹、结构严谨的布局，展现了假期持之以恒的书写训练成果。一幅幅卷面整洁的作业，一张张方正遒劲的作品，成为学生踏实学风与审美情趣的生动注脚。
数学学科本次活动根据不同年级学生的特点，设置了分层验收内容，全面考察学生数学素养。
一二三年级学生以数学讲题比赛作为本次验收活动的组织形式。活动中，小选手们纷纷走上讲台，自信满满地讲解一道道数学难题。从解题思路的梳理，到计算步骤的演示，再到结论的推导，他们条理清晰，将数学知识与逻辑思维完美融合，在讲题过程中展现出扎实的数学基础和出色的表达能力 ，台下的同学们聚精会神地聆听，不时提出疑问、参与讨论。这场讲题比赛，不仅让老师了解了学生对知识的掌握程度，更锻炼了孩子们的逻辑思维与表达能力，为新学期的数学学习开了个好头，同时也让这次验收活动充满活力与挑战。
四五六年级则以试卷考核的形式，完成了一场知识与能力的检验。铃声响起，考场上一片寂静，同学们迅速进入状态，目光在试卷上快速扫动，手中的笔不停书写。他们或眉头微皱，努力理清思路；或沉稳应对，展示扎实的运算功底。此次验收，重点考察了学生的运算能力，逻辑思维，空间观念和数据分析的能力，旨在帮助学生巩固知识框架，培养数学思维灵活性。通过检测，老师们也能更好地掌握学生的学习情况，精准把握学情，及时的设计和调整下一步的教育教学工作。
英语学科本次活动利用周三英语早读时间，采用小组检查的形式进行，每位同学朗读下册课本第一课课文。活动现场，同学们个个精神抖擞，全神贯注，用清晰的发音、自然的语调朗读英语课文，展现出扎实的英语基础。有的同学不仅朗读流畅，还巧妙融入丰富的表情和活泼的肢体动作，将课文里的故事演绎得活灵活现。小组长对组员的表现情况在记录单上进行记录。
英语老师秉持公正、专业的态度，从发音准确性、朗读流利度、语音语调的把握，以及整体表现力等多个维度，对每位同学进行了细致评价，最后对本次活动进行总结，表扬优秀学生，鼓励进步学生，并且将学生的朗读情况反馈给家长，家校合作共同提高学生的英语水平。对部分学生存在发音不准确、朗读不流畅等问题登记在册，后续会持续指导。
以检促学，蓄力新程。此次素养验收活动不仅是对学生假期学习的总结，更是新学期教学提质增效的起点。学生们在诵读与书写中涵养了文化自信，在分析与运算中锤炼了专注品格。今后，聊城市实验小学全体教师将以此次素养验收活动为契机，继续以扎实的教学行动，助力学生拔节生长。
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